LITERATURE TRANDY ARN AR ARTN MN MARTIAL OF VIETNAM - Part 1

Hits: 561

HUNG NGUYEN MANH

    Bi nîvê duyemîn ê sedsala 19-an, dema ku dagirkirina Fransayê dest pê kir, çekên kevneşopî yên primitive bi taktîkên şerî yên gerîla de bi bizavên artêşê re hevbeş bûn.

    Dema Viet Minh serdem (hevalbendiya dijî Fransa), çekên herî primitive û naskirî stokên hişk ên bamboo bûn. Lêbelê, di vê heyamê de, çek û teqemenî kêm-zêde bi kar anîn. Bi taybetî, dagirkeran çekên nûjen ên wek balafir, balafir, û hwd, di şerên Indndokina de bikar anîn. Leşker hîn jî di serdema feodal de hunerên leşkerî dikin.

    Klasîkên leşkerî yên teorîk ên mîna destwerdana leşkerî, taktîkên leşkerî hîn jî di serdema Nguyen de hebûn heya ku dagirkerên Frensî di dîroka nûjen û hemdem de taktîk û stratejiyên nû bikar anîn.

    Di warê dîroka perwerdehiyê de, Viyetnam welatek e ku pergala perwerdehiya zû ya di hundurê ofînê de heye (ligor Vandermeersch)¹. Cîhan bi hezaran salan di bin bandora çanda Chineseînî de bû, ku behsa çanda Hindî nekir. Viyetnamê di heman demê de di bin bandora çanda Fransî de di dawiya 19-an de jî perwerdehiyek pêşkeftî di cîhana rojava de hebû^th - zû 20^th sedsal.

    Her du pergalên perwerdehiya jorîn ji serdestiya du welatên mezin ên ji Rojhilat û Rojavayê re mîrate ne. Di dîtina damezrînerê de ji bo kevnar zanîngehê, me navên mamosteyê wêjeyê ronî kir Chu Van An² û mamosteyê hunerên leşkerî Tran Quoc Tuan³ (ji ber ku wî pêşbaziyên leşkerî û artêşên leşkerî dan berhev).

    Naha em hewl didin ku kevnar lêkolîn bikin wêje û hunerên leşkerî. Berî her tiştî, me em dest pê bikin a dirûşma dîrokê, mîna danîna daran li darikên daran, destpêkirina ji dîroka Nguyen xaniyê li gorî madeyê Teknîkî du peuple materyalên Annamite (Teknîkên mirovên An Nam) ji hêla Henri Oger⁴ di sala 1908-1909 de li Hanoi hat pêkanîn. Di nav 4,577 dîzaynkirin daristan de Han Nom (Tîpên çînî û karakterên Viyetnamî yên klasîk) binavkirin, em dikarin gelek blokên darûzî hilbijêrin ku xwendekaran di wextê kevin de şîrove dikin, dema ku di dema dagirkirina Fransî de hîn tune bû.

    Ma fêr bibe hêdane or artêşên leşkerî, Pêwîst e ku xwendekar yekem çînî fêr bibin. Ev wêne du zarokên ku li ser pijkê rûniştî ne. Li pêş wan mamoste roviyek di destê xwe de girtibû (1).

    Em dikarin dibînin ku zarokên xedar ku li bendê ne ku "xetkirin”Nameyan, li benda roja ku ew dikarin bibin mandarinan. Wekî ku ji bo zarokên ku kêmtir wekî kurên buffalo fêr bûn (2), yên ku ji bo wrestariyê feqîr û zana bûn (3). Tewra di nav axa nizm de jî, ew dikarin di dema xwe ya azad de li ser mîlan şer bikin.

“Vật trâu, vật bò, vật gò, vật ng

    Werê bi bufên re; bi şervanan re şer dikin; şer li ser mîlan; li ser girî şer dike Vậtđánh vôi, vđồtđồi thành nước Bi keviran re şer kirin da ku wan bikin gindir; bi hespan re şer dikin da ku wan li avê bidin hev.

Vật nổ trời đất, vật cho cột thành than ”

    Têkoşîn heya ku ezman û erdê xera bibe; heta ku polen ziviran zeytûnan dibejin.

… Domandin…

BAN TU THU
12 / 2019

BİXWÎNE:
◊  LITERATURE TRANDY ARN AR ARTN MN MARTIAL OF VIETNAM - Part 2